Киләсе гариза әзерләде уртак комитетына тәкъдим итүче Ассоциациясенә америка көллият (хәзер Ассоциациясе америка көллият һәм университет) һәм Америка ассоциациясе профессор университеты һәм расланды бу ике ассоциациями үзләренең еллык киңәшмәләрдә 1958 елдаУл дополняет гариза 1940 принципларын академик ирек һәм вәкаләтләр биреп формулировку"академия тиешле процесс", - дип булырга тиеш дә үтәлгән процедурасында эштән. Төгәл бөтен процессуаль нормаларын монда изложены, әмма, “билгеләнмәгән, кую өчен норманы, шул ук тәртиптә, гаризада 1940 принципларын академик ирек һәм вәкаләтләрен, әмма тапшырыла мөгаен ничек җитәкчелеге."Җитәкче органнар Америка ассоциациясе профессор университеты Ассоциациясе америка көллият, киңәшмә, димәк, ноябрь 1989 елда гыйнвар 1990 елда кабул ителде кайбер үзгәрешләр телендә өчен бетерә пол-конкрет сылтамалар арасыннан исходного тексты.
Теләсә кайсы якын килүне җайга салу авырлыклар, алар подстерегают процедурасын эштән күп кенә америка городках тиеш карарга өчен процедура казанда җайга салу һәм сәбәбе.
Увольнение тикшерүендә тора симптомом җитәрлек булмаган бернинди файдасы процессы чагылыш табарга тиеш ныгытуга ярдәм итәчәк, югары белем шул, ничек үстерү Шартлары, аларда эштән сирәк, әгәр гомумән булачак.
Гади сыйфатында советы идарәсе яки башка органы идарәсе хокукый һәм финанс корпорация училище факультетын академия мәгариф. Тарихи маһир шулай, академическая корпорациясе булып тора өлкәнрәк.
Факультетлары иде формалашкан Урта гасыр белән управленческим эшләре яисә мөстәкыйль, яисә гамәлгә ашырыла барышында трда аналык чиркәве.
Заманча көллияте факультетлары, икенче яктан, - бу-катлаулы һәм киң структурасы таләп итүче юридик рәсмиләштерү белән бүлүчеләр, махсус билгеләнгән башкару өчен билгеләнгән функцияләр. Шуңа да карамастан, факультет хәзерге Заман көллияте булып тора субъекты буларак, чынбарлык факультетлар средневековые заманы күзлегеннән чыгып күмәк максатлары һәм функцияләре. Мөһим шарт көчле факультеты булып тора, ягъни ул"беренче чыганактан концерны белән балалары өчен үзләре членством. Бу дөрес чагылдырылырга бу указларга кул куйды һәм бүлекләрендә факультеты тән. Яхшы оештырылган структура булачак чагылдырырга аңлау попечителей һәм укытучылар үзләренең һәм взаимодополняющие роле. Алар булырга тиеш җентекләп прописаны"язма рәвештә булып тора һәм уңайлы итү өчен барлык. Попечители укытучылары һәм аңларга тиеш һәм килешергә аларның кайбер функцияләрен билгеләү теге, кем тиеш кушыла һәм алар кала факультетында. Берсе төп администраторы вазыйфаларын саклап калу тора аңлау функцияләрне.
Күрәсең, америка сәхнәдә көллияте, бар тесная уңай элемтә арасында совершенством көллият, үз көчен, үз сәләтен, дәрәҗәсен җаваплылык укытучыларны билгеләгәндә членского составын факультеты.
Мондый шарт бер коей дәрәҗәдә несовместимы белән тулы осознанием факультетын институциональные факторлар, алар белән идарә киңәшләр булырга тиеш, беренче чиратта борчый. Бу нәтиҗәлерәк көллияте, увольнение, протекающих катнашында бер ђгъзасы факультеты мәсьәләләре буенча биләмәләрен, яки, произошедшему срок эчендә билгеләү, булачак редким тыш, вызваны үзенчәлекләре кеше слабости түгел, ә нездоровой узды. Кайчан ул килер, әмма, көллияттә әзер булырга тиеш моңа, шулай булгач, ничек институциональные неприкосновенность кеше хокукларын ала сакланырга вакытында процессын проблеманы хәл. Факультеты әзер булырга тиеш тәкъдим итәргә хезмәтеннән азат итү ясаучының кирәк булган очракта. Өстәвенә, президентлар һәм идарәче киңәшләр әзер булырга тиеш бирергә тулы авырлыгы кадәр суд факультетын уңышлы коллеге. Берсе даими чыганагы авырлыклар булып тора билгеләү адекватной сәбәбе өчен эштән укытучы. Карамастан, гариза 1940 принципларын академик ирек һәм вакыты булу вазыйфасы һәм аннан соңгы шанс төзергә анда шактый двусмысленность һәм непонимание саклана дәвамында югары белемгә, бигрәк тә тиешле концепцияләрен советында, административ хезмәткәрләрнең һәм факультетлар, бу мәсьәлә буенча. Әлеге гариза күздә тота, дип аерым учреждение булачак нәтиҗәләренә кагылышлы үз билгеләү адекватной сәбәбе өчен эштән исәпкә алып, 1940 гариза һәм стандартларына туры килә торган урнашты тәҗрибәсе уку йортлары. Кешеләр киңәш ителә билгеләнмәгән, кую өчен норманы, шул ук тәртиптә, ничек 1940 принципларын раслау, академик ирек һәм вәкаләтләрен дә тәкъдим мөгаен сыйфатында җитәкчелеге кулланылырга тиеш нигезендә характером һәм гореф-гадәтләре конкрет учреждениесенең гамәлгә икесе дә хокук факультеты биләмәләрен һәм бурычлары профессор-укытучылар составының фәнни җәмгыяте. Президент булырга тиеш мөмкинлеге булу вакытында тыңлаулар эше.
Президент билгеләргә мөмкин тиешле вәкиле ярдәм күрсәтү өчен үсешендә эше, әмма комитеты билгеләргә тиеш тәртибе доказывания, кагыйдә буларак үткәрергә тиеш допрос шаһитлар, һәм, кирәк булган очракта, тәэмин итәргә тиеш тамаша дәлилләр булган өчен зур әһәмияткә ия эшләр.
Укытучы мөмкинлеге булырга тиеш ярдәм итәргә адвокат, аларда функцияләрен булырга охшаган вәкиле сайланган президенты. Укытучы булырга тиеш, өстәмә процессуаль хокук аннары гаризада 1940 принципларын академик ирек һәм вакыты булу вазыйфасы, һәм булырга ярдәм комитеты, кирәк булган очракта, тәэмин явки шаһитлар. Укытучысы яки адвокат әгъзасы факультеты һәм вәкиле, билгеләнгән президент булырга тиеш хокукы, бер-чикләрдә, опрашивать барлык шаһитлар бирә торган күрсәткечләрен телдән тапшыра. Укытучы мөмкинлеге булырга тиеш каршы барлык неблагоприятным шаһитлар.
Кайда үзенчәлекле һәм срочные сәбәпләре күчерергә тыңлаулар комитетында өчен саклап кала ала, бу-хокукы, яки, әгәр шаһит алмый явиться, шәхес свидетеля, шулай ук күрсәткечләрен свидетеля, шуңа да карамастан булырга тиеш раскрыты укытучысы.
Исәпкә алып, әлеге гарантияләр, гариза, кирәк булганда, кабул ителергә мөмкин читтә суд утырышы һәм хәбәр итте аңа. Барлык доказательства булырга тиеш, тиешенчә теркәлгән Әгәр махсус обстоятельства таләп итә, ул булырга тиеш түгел следовать формальным кагыйдәләр суд эшчәнлеге.
